走进秋天的公园记叙文

今天，我们作文班的同学同李老师一起排着整齐的队伍去人民公园游玩。在出发前李老师给我们布置了学习任务，今天不光是玩，还要把所见所闻都记录下来。

我们在班里排好了队伍，就下楼出发了，出发前李老师让我和王熙莹站在队伍的最后面当队长，让我和她管着全班的纪律。一路上同学们真如一群快乐的小鸟叽叽喳喳地说个不停。我和王熙莹也不停地说着他们，生怕他们说话捣乱被老师发现了。我们不知不觉就来到了公园里，李老师让我们在草坪上休息一会，这时我才看见树上的叶子一片片飘落下来，树下有一层厚厚的叶子，金黄的，灰的，红的……美丽极了。我弯下腰捡到了一片很红很美丽的树叶。它像我的手掌一样大小。我把它小心地放在我带来的塑料袋子里，同学们也都在挑选着自己所喜爱的树叶。不一会儿我们就又来到了一棵大树下。李老师微笑着说：“孩子们，咱们玩老鹰抓小鸡的游戏好不好？”

“好呀！”我们异口同声地叫了起来。我当鸡妈妈，张梓未当老鹰，我们玩得开心极了。那片草地上，留下我们的欢呼声，叫喊声。

我们玩够了，又沿着一个弯弯曲曲的桥来到了蛇岛，因为我们要从北门走出去。也许是冬天吧，蛇岛这里关着门，没有游人来观看，我们只是悄悄地路过了。

我们和老师一起高高兴兴地出了北门，走在回班的路上。我还想和同学们，老师们多玩一会儿，因为我喜欢我们班的同学，喜欢老师，也喜欢这秋天的美景。

啊！这真是一次有趣的旅行。

作者： 孙淩梅子，女，九岁。就读于和平路小学三年级四班。《智慧星作文班》的学生

辅导老师：李淑慧

共 620 字 1 页 转到页 【编者按】小作者记述了一次秋游的经历，和全班同学一起去了秋天的公园，将活泼的同学们比作叽叽喳喳的欢快的小鸟，能够在文中运用比喻的修辞手法，提出表扬。总体上行文结构比较完整，有时间地点，还有行进中过程中所看到的，以及自己在公园里捡树叶的描写。最后抒发了自己出行的感受，读来颇具童真之感。希望下次可以详细的描写各种景色以及身边同学的反应会更加出色。期待下次来稿，希望越写越好。【：曹子仪】

1楼文友： 08:19:09 三年级能够将小作文完整的写下来很不错，(? _ )?。加油

回复1楼文友： 11:04:14 谢谢老师辛苦，精彩点评，问好！